Curriculum General

Cibeli Borges Pereira Luz
Madrid – 2009

Nacimiento - 25 de febrero de 1976
NIE - X 5687503-V
Teléfono - 645 448 500
e-mail - mailto:Cibeli.Borges@campus.uab.es

1. Formación Académica / Artística

· Máster de Danza Movimiento terapia - Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). – España – de 2005 a 2008. http://magno.uab.es/_r_masterdmt/dmt.htm

· Formación de Danza-Terapia, Escuela de Danza Terapia Maria Fux. Buenos Aires, Argentina – octubre a diciembre de 2008.

·Formación Profesional Duende “Myriam Szabo” http://www.danzaduende.org/ (Barcelona- Octubre 2007/julio 2008);

· Perfeccionamiento y Didáctica de la Danza del Vientre en “Fem Cultura”. http://www.femcultura.com/ (Barcelona- 2005/2007)

· Curso de Formación para profesoras de la “Academia de Danza del Vientre Munique Neith”. http://www.muniqueneith.com/ ( Barcelona- Esp. 2004/2006) ;

·Curso de Danza y Percusión con KHAMIS KHENKESH y MOHAMED EL SAYED. http://www.mohamedelsayed.com/ (Barcelona- 11, 12 de diciembre 2005)

· Workshop de Danza Oriental ,con la Bailarina y Maestra LULU SABONGI. http://www.lulusabongi.com/ . Baladi, trabajo en palco y técnica de cuadril y percusión. (Barcelona- 25 de setiembre 2005) Intensivo Saídi (Brasil-2006);

· Curso Intensivo de Técnica y Coreografía de danza Oriental con la maestra RAQIA HASSAN. http://www.raqiahassan.net/ . (Barcelona- 23 de octubre de 2005)

· Formación en Psicología en la Facultad de Ciencias (FC) de la Universidad Estadual Paulista – UNESP. En Bauru-SP, Brasil – de febrero/1996 a diciembre/2001.

· Licenciatura de Psicología en la Facultad de Ciencias (FC) de la Universidad Estadual Paulista – UNESP. En Bauru-SP, Brasil – de febrero/1996 a diciembre/2001.

· Especialización en Psicosomática y Psicología Hospitalaria – Centro de Psicología Aplicada (CPA-UNESP). En Bauru-SP con 112 horas de clases – febrero/2001.

· Estudiante-Especial en Desarrollo Humano y Educación para la Ciencia. Programa de Maestría en Educación para la Ciencia. Facultad de Ciencias (FC) de la Universidad Estadual Paulista – UNESP. En Bauru-SP, Brasil – de marzo/2002 a mayo/2002.

· Formación en Ballet Clásico- Ballet Vitoria Regia
Bauru- SP de febrero de 1987 a 2000.

· Integrante de grupo de Danzas Folclóricas- NURIA
Bauru – SP de febrero de 1999 a 2002.


2. Experiencia Laboral y Practicas

· Tercera Edad, y Danza terapia. Trabajo Grupal y individual. Residencia de Tercera Edad, Generalitat de Barcelona, Prácticas (UAB) – Barcelona, España – 2007 a 2008.

· Profesora de Danza Oriental. Escuela ANUKA – Barcelona, España – 2007 a 2008.

· Salud Mental y Danza Terapia. Practicas de Danza Terapia (UAB). Grupos e Individual – Centro de Atendimiento de Salud Mental –de Barcelona, España – 2006 a 2007.

· Integrante de la Compañía de Bailes Folclóricos Aisha” http://www.ayshadansadelventre.com/ (Barcelona 2007…);

· Profesora de Iniciación, Intermedio y Avanzado de Danza Oriental e Conocimiento Corporal, Centro Cultural P. de Gato. Trabajo con elementos: Velos, Sable, Bastón, Velas – Barcelona, España – 2006 a 2008.

· Curso de Desarrollo Corporal a través de la Danza, Ámbit dinvestigacio i difusio Maria Corral/ Financiado pelo: Instituto da Mulher / Gobierno Español – Barcelona – 2006.

· Atendimiento al público, Escuela de Munique Neith – 2006.

· Integrante de la Compañía de Bailes Folclóricos “Aluwan. Barcelona -2006.

· Secretaria - Becaria en el Departamento de Psicología de la UAB -2004/2005.

· Profesora de Danzas Folclóricas en Barcelona y Santa Perpetua - 2004/2005.

· Coordinadora del “Grupo Alegría”, desarrollo corporal y danza.
Para mujeres mayores de 40 años- Gava - 2004/2005.

· Becaria en el Servicio de Apoyo y acogida al Estudiante Extranjero (UAB- Bellaterra)- 2003/2004.
Organizamos y aplicamos: Proyectos de acogida e información.

· Educación de portadores de necesidades especiales – ONG social Mitjans de Barcelona
Monitoria social de educación especial en pisos asistidos por la administración pública (enero/2003).


3. Idiomas

· Portugués
. Idioma materno

· Inglés
. Conversación, lectura y razonables.

· Castellano
. Perfecta conversación y lectura, óptima comprensión/escrita

· Catalán ·Italiano
. Óptima Lectura y comprensión . Comprensión


4. Informatica

Sistemas Operativos - Windows y MAC.
Aplicaciones - Excel y PowerPoint
Procesadores de Texto - Avanzado en Word 2000, Acrobat Reader 5.0 etc
Curso de Digitación - SENAC-Bauru
Diseño Gráfico - Intermediario en Adobe Photoshop 5.0, CorelDraw 7.0, etc.
Correo Eletrónico - Outlook Express, Webmails, ICQ y MSN
Navegador de la Red - Internet Explorer y Netscape Navigator. ‚


5. Extensión Universitaria

· “Derechos Humanos y Ciudadanía”: Proyecto Interdisciplinar de Investigación-Acción-Participante en Barrio Periférico de Bauru.
Coordinación General: Profa. Dra. Sueli Terezinha Martins - enero del 2001 a diciembre 2001.

· Proyecto de Orientación Profesional y para el Trabajo
Taller para jóvenes de 16 a 18 años – “Construyendo el futuro”
Desarrollo en el CEFAM (Centro de Formación) “Profesora Lourdes Araújo” bajo la supervisión de la Profa. Dra. Norma de Fátima Garballo/UNESP (abril a ago./2000).

· Núcleo de Teatro del Oprimido (2° sem./2000-2° sem./2001)
Bajo coordinación del Prof. Dr. Luiz Fernando da Silva – UNESP/Bauru-SP.

6. Encuentros y Congresos

· VIII Encuentro Anual de Asociación Argentina de Danza-Terapia (AADT) “El concepto del cuerpo ” – Buenos Aires, Argentina – octubre de 2008. http://www.aadt.org.ar/

· I Congreso Nacional de Terapias Creativas. Universidad de Blaquerna, Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Barcelona – Barcelona, España – noviembre de 2006. http://congressos.blanquerna.url.edu/terapiescreatives

· Psicología Social, curiosidad, prozac y dudas: Encuentro de doctorandos de Psicología Social UAB 24-27 Noviembre 2004- Barcelona

· 4o. Congreso sobre la Inmigración en España.
Girona – 2004

· III Encuentro de Iniciativas Críticas en Salud Mental
Universidad Complutense de Madrid, Madrid - Marzo 2004.

· Foro Social Europeo/Florencia-Italia. / Marcha Mundial de Mujeres
Fortezza di Basso – nov./2002.

· I y II Foro Social Mundial
Porto Alegre- Brasil; PUCRS e UFRGS – en./2001 y feb./2002 [Comité Organizador Internacional];

· XI Encuentro Nacional de la Asociación Brasileña de Psicología Social
Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) Florianópolis - noviembre 2001.

· V Encuentro de Psicología Social – o Método Materialista Histórico-Dialéctico/Bauru-SP
UNESP y Asociación Brasileira de Psicología Social - agosto/2001.

· Seminario Internacional sobre el Niño y el Joven en América Latina
UNESP y Internacional Socilogical Association - noviembre 2001.

· Foro Mundial de la Educación
Secretaría Estadual de Educación-RS y Comité Organizador. Porto Alegre - octubre 2001.

· IV Encuentro de Asociación Brasileña de Psicología Social (ABRAPSO) – Epistemología
UNESP - noviembre 2000.

· V Encuentro de Proyectos a la Comunidad del CPA - setiembre 2000.

· I Muestra Nacional de Prácticas en Psicología y Compromiso Social
Consejos Federal y Regional de Psicología - octubre 2000.

· I Encuentro de Psicología Humanística de São Paulo
Núcleo de Eventos Científicos – Campinas-SP - abril 1999.

· VII Semana de Psicología “Multi, Inter y Trans Disciplinaridad: Donde está la Psicología?”
CAPSI-UNESP (septiembre 1998).

· I Jornada de la Sexualidad Humana
Centro de Estudios HS/Asociación de Psicólogos Bauru-SP - abril 1996.


7. Actividades Organizadas

. "Sol y Luna" - Festival de Danza Oriental. Barcelona -junio - 2008.

. "Genero o Classe" - Seminario Europeo sobre la Opresión de la mujer. Madrid - deciembre - 2008.

. "Entre Culturas" - Dia Intrecultural entre: Danza Oriental, Flamenco, Gipsiy Oriental y Samba. Barcelona - maio 2008.

. "Lunas y Lunares" - Festival de Danza Oriental y Flamenco. Barcelona - julio- 2007.

· “Prozac, Psicología Social y Dudas”- I Encuentro de Doctorandos de Psicología de la UAB.
Asamblea organizadora. Barcelona- noviembre 2004.

· VIII Semana de Psicología “El Hombre y las varias Psicologías: un Momento de Reflexión”
CAPSI, Comisión Organizadora – Coordinadora de Cultura. UNESP - septiembre 1999.

· I Encuentro de Psicología del Instituto “Lauro de Souza Lima”
Comisión Organizadora. Bauru-SP - septiembre 1999.

· Juegos InterUNESP
Comisión Organizadora, São Paulo - octubre 1999.

· VII Encuentro Regional de la ABRAPSO
Comisión Organizadora. Bauru-SP - octubre 1998.

· II Encuentro de Psicología Social y Comunitaria ABRAPSO
Comisión Organizadora. Bauru-SP - octubre 1998.

Ancestrales

El baile es una de las primeras formas de comunicación grupal, el vivir en uno solo ritmo, el compartir los aprendizajes, los rituales a través de la danza… Este espectáculo tiene como eje estos momentos Ancestrales, los rituales, su fuerza, su nobleza, su riqueza, su júbilo, sus trasnformaciones que acompañan la vida cotidiana. Con la danza Oriental viajamos a este nuestro pasado común, a este mundo de maravillas que aún hoy nos pertenece y se hace presente en nuestro momentos mas sagrados o mundanos.

Bailes:

A-Introducción- Poema
Abriendo caminos (baile con velas + música en vivo) - Trío
El despertar de las Diosas (baile con velos) - Dúo
Sueños ( baile con velos) - Solo

B-Introducción- Musica/diapositivas
Fuerza (bastones) - Trío
Lucha (baile con sable) - Solo
Locura (percusión) - Solo
Silencio (música en vivo) - Solo

C-Introducción - Texto
Folclore (sagagi)- Solo
Festejo (Baladi) – Trío
Alrededor de la hoguera (arabe gitano) - Trio

Total: 60 minutos

Staff técnico:

Escenario: suelo de madera, micros de suelo, maquina de humo, tela para proyección de imagines, luces, ventiladores.
Camerinos con espejos

Presupuesto:
120 euros por bailarina fija : 3 = 380

Parte del vestuario = 200 euros

Total: 580 euros

Propuesta de Cursos y Talleres

Propuestas de Cursos y Talleres

Los Talleres pueden ser una introducción al Curso, sendo monográficos de dos horas. Los Cursos ya desarrollan lo que se toca en los talleres, y son organizados con una hora y media por semana, pensando en el año escolar, o bien divididos en bloques trimestrales.


1- Curso de iniciación a la Danza Oriental

La danza es una de las expresiones artísticas más antiguas de la humanidad. Surge con la necesidad de comunicación y explicación de la realidad, sendo utilizada como instrumento simbólico en el proceso de interpretar y entender el Mundo.
La danza del Vientre, vienen del Oriente, llena de misterios y seducción. Llega como un espacio mágico entre la tierra, el aire, el agua y el fuego, conectada en sus orígenes con ritos sagrados y de una manera especial con la mujer, como símbolo de vida.
El curso ofrecido sirve como introducción a este baile. Conectando con nuestros cuerpos, trabaja la región del abdomen, pernas y brazos, relaja zonas típicas de tensión como espaldas y hombros además de mejorar la circulación sanguínea. Es todo un proceso de auto conocimiento, aumento de la auto estima y reconocimiento de nuestras potencialidades.
Se basa en movimientos y ritmos de la música Oriental, lo dividimos en tres fases:
Ø Conociendo nuestros cuerpos y movimientos;
Ø La danza como espacio de encuentro (ritmos);
Ø Todas bailando juntas.


2- Musicalidad y Velos

En la vida moderna nuestros ritmos son acelerados, es como despertar, desayunar, ir al trabajo, volver, comer al medio día, , hacer las tareas, volver al trabajo, los niños, la casa, todo o que tenemos, como se el día no tuviera horas suficientes para tantas cosas...
Es pensando en este cotidiano lleno de stress que presentamos este curso. Basado en la música árabe, con ritmos diversos y en el uso del velo, como instrumento auxiliar de expresión.
En este curso trabajamos nuestros cuerpos, nuestras imagines corporales, movimientos, ritmos y en fin, todo mezclado con el sutil toque de velos de colores. Es pensando en la calma, la tranquilidad de la seda en el aire que buscamos esta mezcla. Una no es solo una, en el baile, somos la música, los movimientos generados por nosotras y por los instrumentos que llevamos, en este caso, el velo. En el curso pasamos por fases como:

Ø Mi cuerpo y yo;
Ø Mirando la música en mi;
Ø Yo, la música y mi velo;
Ø El grupo en un único movimiento.

3- Curso de Danzas Folclóricas y Velas

Las danzas Folclóricas están de alguna manera conectadas con las explicaciones que dábamos a las preguntas que teníamos en los orígenes de nuestra civilización, y más adelante a fiestas, y conmemoraciones de ritos de pasaje. Es pensando que estos ritos, (aún que matizados) están en nuestra sociedad, pero que no lo vivimos con intensidad, que intentando recuperar este espacio de feminidad y complicidad entre las mujeres.
Como herramienta básica usamos la danza Oriental, algunos movimientos, ritmos suaves y las velas. Lo dividimos en:

Ø La conquista de un nuevo espacio;
Ø Los movimientos y el ritmo;
Ø Las velas y el misterio;


4- Danza Oriental y Sagagis

Este curso esta destinado a alunas que ya hicieran la introducción a la danza Oriental, y siguiendo el aprendizado mezclan la danza con el instrumento. Los Sagagis son como “castañolas de hierro”, y son usados en los bailes como instrumento rítmico. De esta manera el principal objetivo va ser acompañar la danza con este instrumento, lo que requiere un profundamiento en el conocimiento de los ritmos árabes y las posibilidades de coordinación motora.


5- Terapia Corporal con la Música Oriental

El conocimiento de uno mismo pasa por el conocimiento de su cuerpo, es pensando que en este mundo estas posibilidades no son negadas que ofrecimos este curso. Basado en terapias corporales, y en la música oriental empezamos un proceso de auto conocimiento y relación con el otro.
Para tanto usamos de técnicas de relajación, visualización activa, grupos de discusión y técnicas corporales, todo el proceso teniendo como elemento nuevo, la música oriental y sus diversos ritmos.
Este curso no tiene como objetivo el aprender a bailar, y sí, en una nueva manera de mirar el mundo encontrarse con una misma y crear un espacio de cambio, reflexión y comprensión.

Danza Movimiento Terapia con la Tercera Edad

Proyecto para el trabajo de Danzo Movimiento Terapia en una Residencia de 3ª. Edad

¿Que es la DMT?

La Danza Movimiento Terapia es una modalidad de las Artes Creativas en Terapia. Concibe el ser humano como un ser holistico y contra la idea de la división mente/cuerpo, trabaja para un individuo integrado, en movimiento constante de transformación. Mira para este sujeto con los ojos de la psicoterapia, con técnicas forjadas en la danza moderna, con la contribución de la medicina y de la psiquiatría.

Surge en la década de los cuarenta en EE.UU., viaja por Alemania, Inglaterra y en nuestra década llega a España, Portugal e Italia.

Usa como herramienta privilegiada el movimiento, y a través de este, en una relación terapéutica, posibilita el contacto de los individuos con sus sentimientos. Trabaja en el marco de psicoterapia y basándose en la confianza y la confidencialidad terapeutita, crea un escenario favorable al desarrollo en relación. Busca investigar nuevos caminos de actuar y sentir, accediendo a emociones que en determinado momento no pasan por el canal de la verbalización.

Trabaja de manera individual y grupal, sendo que manteniendo sus principios se adapta a los límites y posibilidades de cada población o individuo.

Objetivos para la 3ª.edad

Facilitar la expresión común de las propias experiencias favoreciendo el vínculo entre los integrantes del grupo.
Acompañar y sostener los cambios que muchas veces resultan en las perdidas de funciones.
Buscar una estructura capaz de acompañar el duelo.
Estimular la creatividad, la espontaneidad y la conciencia corporal en un espacio social.
Integrar los aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales en la acción.
Estimular los recuerdos, la reconstrucción de identidad y la adecuación de esta al medio social donde vive.
Incrementar la autoestima y estimular relaciones sociales.

Estructura de las Secciones

Check in: Identificación del espacio, de cada sujeto, de la tarea y verbalización del estado del individuo.

Calentamiento: El calentamiento es tanto a nivel corporal como psíquico, posibilitando la participación directa de componentes del grupo.

Proceso: Parte no verbal, se da pie al juego, a la improvisación, a la libre expresión y la manifestación de sentimientos a través de las distintas dinámicas de interrelaciones.

Cierre: Da al participante la posibilidad de integrar sus emociones vividas en movimiento verbalmente, o con otra forma de expresión artística.

Curriculum Danza

Cibeli Luz
Móvil: 645 448 500
cibeliluz@yahoo.com.br


1. Formación Artística

·Formación Profesional Duende “Myriam Szabo” http://www.danzaduende.org/ (Barcelona- Octubre 2007/julio 2008);

· Integrante de la Compañía de Bailes Folclóricos Aisha” (Barcelona 2007…);

·Master de Danza Movimiento Terapia (UAB). http://magno.uab.es/_r_masterdmt/dmt.htm (Barcelona- 2005/2007);

·Participación Festival Solsticio: “Tribal Fusion”, “Indian Fusion”, “Gipsy Duende, “Oriental Duende” http://www.tribalgirona.info/ (Girona Junio 2007);

· Integrante de la Compañía de Bailes Folclóricos “Aluwan (Barcelona 2006)

· Perfeccionamiento y Didáctica de la Danza del Vientre en “Fem Cultura”. http://www.femcultura.com/ (Barcelona- 2005/2007)

· Curso de Formación para profesoras de la “Academia de Danza del Vientre Munique Neith”. http://www.muniqueneith.com/ ( Barcelona- Esp. 2004/2006) ;

·Curso de Danza y Percusión con KHAMIS KHENKESH y MOHAMED EL SAYED. http://www.mohamedelsayed.com/ (Barcelona- 11, 12 de diciembre 2005)

· Workshop de Danza Oriental ,con la Bailarina y Maestra LULU SABONGI. http://www.lulusabongi.com/ . Baladi, trabajo en palco y técnica de cuadril y percusión. (Barcelona- 25 de setiembre 2005) Intensivo Saídi (Brasil-2006);

· Curso Intensivo de Técnica y Coreografía de danza Oriental con la maestra RAQIA HASSAN. http://www.raqiahassan.net/ . (Barcelona- 23 de octubre de 2005)

…

· Integrante del grupo de Danzas Folclóricas en la “ Escuela Vitoria Régia” (Bauru/Brasil - 2000-2002)
· Curso de Danza del Vientre en la “ Escuela de Ballet Vitoria Régia ” (Bauru/Brasil- 2000-2002)
· Integrante del grupo de Danzas Orientales del Teatro Municipal (Bauru/Brasil -1999-2001)
· Curso de Danza del Vientre en la Oficina Cultural (Bauru/Brasil -2000-2001)
· Taller de ritmos en Danza Oriental “Hamza Ali” (SP- Brasil -2002)
· Talleres en la “Casa do Chá”-( SP- Brasil -2002)
· Integrante del Corpo de Baile(Juvenil y Adulto) de la “ Escuela de Ballet Vitoria Régia” (Bauru/ Brasil -1999-2002)
· Curso de Ballet en la “Escuela de Ballet Vitoria Régia” (Bauru/ Brasil - 1986-2002)


2. FORMACIÓN ACÁDEMICA

· Maestría en Danza Movimiento Terapia- Universidad Autónoma de Barcelona (uab). (Bella Terra- 2005/ 2007)

· Formación en Psicología en la Facultad de Ciencias (FC) de la Universidad Estadual Paulista – UNESP. (Bauru/ Brasil)

· Especialización en Psicosomática y Psicología Hospitalaria – Centro de Psicología Aplicada (CPA-UNESP). (Bauru/Brasil -feb./2001).


3. Experiencias Laborales

· Talleres “Una aproximación desde la Danza Oriental” (Barcelona 2007)

· Danza Terapeuta- Grupos e Individual- Residencia de Gracia (Barcelona 2007)

· Talleres “Desarrollo Corporal a través de la Danza”- Ámbit dinvestigacio i difusio maria corral/ Ministerio de la Mujer (Barcelona 2006)

· Profesora de Danza Oriental Asociación Cultural P de Gato. Iniciación, intermedio y avanzado. Velos, bastón, velas y sable (Barcelona 2005-2007)

· Profesora de Danza Oriental en el Centre Cultural Riera Blanca. Curso de iniciación y avanzado con Velos. (Barcelona- 2005/2006)
· Profesora de Danza Oriental en el “Centre déstetica Aigua”. Curso de iniciación y Intermedio. (Barcelona- 2005/2006)

· Terapeuta Corporal (en prácticas) en el Centro Día de la “Associació ARAPDIS”. (Barcelona 2005/2006)

· Profesora del curso de iniciación a la Danza Oriental- Centro Cívico (Santa Perpetua- 2004);

· Profesora del curso de Iniciación y Intermedio de Danza Oriental y Conocimiento Corporal en Zazén. (Barcelona- Esp. (2004- 2005);

· Profesora del curso de iniciación a la Danza Oriental- Escuela de Danza (Gaba- 2004/2005)

· Profesora de Danza Oriental en la Escuela de Danzas Modernas. (Barcelona- 2003/2004)

· Profesora de Danza Oriental Universidade Estadual Paulista. (Brasil- 2002)

· Psicología del Desarrollo Especial Asistido en la Gualderia “Leão XIII”. Trabajo social en el Ayuntamiento de Bauru (Brasil- 2001);

· Psicooncología Clinica y Hospitalar. Hospital “Manoel de Abreu” (Brasil- 2001);

· Psicología Social Comunitária. Puesto de Salud de Barrio Periférico con grupo de Hipertensos (Brasil- 2000);

· Psicooncología Clinica y Organizacional. Instituto de Pesquisa “Lauro de Souza Lima” (Brasil- 1999);

· “Derechos Humanos y Ciudadania”: Proyecto Interdiciplinário de Investigación-Acción-Participante en Barrio Periférico de Bauru (Brasil- 2001);